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序號
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計畫名稱
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研究團隊
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期程
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來源網址
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1
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總計畫：亞太地區教育制度之比較研究
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王順平
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102.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/1-亞太地區教育制度之比較研究.pdf
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2
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子計畫一：越南高等教育之制度及政策研究
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林文樹
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102.01.01-102.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/2-越南高等教育之制度及政策研究.pdf
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3
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子計畫二：新加坡師資培育制度研究
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許民忠
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102.01.01-102.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/3-新加坡師資培育制度研究.pdf
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4
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子計畫三：新加坡終身學習教育政策研究
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許民忠
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102.01.01-102.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/4-新加坡終身學習教育政策研究.pdf
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5
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子計畫四：東協各國（ASEAN）技職教育制度之比較研究
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王順平
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102.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/5-東協各國（ASEAN）技職教育制度之比較研究.pdf
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6
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子計畫五：澳洲技職教育制度之研究
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王順平
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102.01.01-102.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/6-澳洲技職教育制度之研究.pdf
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7
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總計畫：數位化趨勢下我國中小學教育未來圖像之研究
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蔡進雄、王令宜
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103.01.01- 104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/7-數位化趨勢下我國中小學教育未來圖像之研究.pdf
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8
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子計畫一：數位化趨勢下我國中小學教育政策之未來圖像
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王令宜
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103.01.01- 104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/8-數位化趨勢下我國中小學教育政策之未來圖像.pdf
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9
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子計畫二：數位化趨勢下我國中小學課程與教學之未來圖像
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林哲立
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103.01.01- 104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/9-數位化趨勢下我國中小學課程與教學之未來圖像.pdf
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10
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子計畫三：數位化趨勢下我國中小學學習資源之未來圖像
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劉君毅
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103.01.01- 104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/10-數位化趨勢下我國中小學學習資源之未來圖像.pdf
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11
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子計畫四：數位化趨勢下我國中小學測驗與評量之未來圖像
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林宜臻
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103.01.01- 104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/11-數位化趨勢下我國中小學測驗與評量之未來圖像.pdf
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12
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總計畫：教育改革研究機制
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曾世杰、蔡進雄
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104.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/12-教育改革研究機制.pdf
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13
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子計畫一：教育基本法的改革效益、爭議與因應策略
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曾大千
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104.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/13-教育基本法的改革效益、爭議與因應策略.pdf
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14
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子計畫二：中小學校園生態環境轉變的改革效益、爭議與因應策略
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蔡進雄
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104.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/14-中小學校園生態環境轉變的改革效益、爭議與因應策略.pdf
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15
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子計畫三：高齡者終身學習的改革效益、爭議與因應策略
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許民忠
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104.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/15-高齡者終身學習的改革效益、爭議與因應策略.pdf
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16
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子計畫四：幼托教育與整合的改革效益、爭議與因應策略
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陳妙娟
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104.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/16-幼托教育與整合的改革效益、爭議與因應策略.pdf
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17
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子計畫五：高中職優質化的改革效益、爭議與因應策略
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賴協志
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104.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/17-高中職優質化的改革效益、爭議與因應策略.pdf
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18
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子計畫六：升學入學制度的改革效益、爭議與因應策略
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林信志
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104.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/18-升學入學制度的改革效益、爭議與因應策略.pdf
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19
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子計畫七：我國多元師資培育政策的改革效益、爭議與因應策略
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蘇進棻
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104.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/19-我國多元師資培育政策的改革效益、爭議與因應策略.pdf
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20
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子計畫八：廣設大學的改革效益、爭議與因應策略
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劉秀曦
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104.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/20-廣設大學的改革效益、爭議與因應策略.pdf
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21
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子計畫九：高等教育國際化的改革效益、爭議與因應策略
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張珍瑋
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104.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/21-高等教育國際化的改革效益、爭議與因應策略.pdf
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22
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子計畫十：我國高等技職教育產學合作的改革效益、爭議與因應策略
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王順平
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104.01.01-104.12.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/22-我國高等技職教育產學合作的改革效益、爭議與因應策略.pdf
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23
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總計畫：十二年國民基本教育長期追蹤調查
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蔡明學
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104.01.01-105.01.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/23-十二年國民基本教育政策長期追蹤調查.pdf
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24
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子計畫一：學生適性學習實施現況以及適性入學相關影響因素之探討-以學校類型、年段作為調節因素
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蔡明學
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104.01.01-105.01.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/24-子1-學生適性學習實施現況以及適性入學相關影響因素之探討-以學校類型、年段作為調節因素.pdf
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25
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子計畫二：教師活化教學與學生適性發展關係之研究
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林信志
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104.01.01-105.01.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/25-子2-教師活化教學與學生適性發展關係之研究.pdf
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26
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子計畫三：「高中職均優質化」與「學生學習品質」
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賴協志
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104.01.01-105.01.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/26-子3-「高中職均優質化」與「學生學習品質」.pdf
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27
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子計畫四：「學生學習壓力」與「適性入學」關係之探究
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黃建翔
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104.01.01-105.01.31
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/27-子4-「學生學習壓力」與「適性入學」關係之探究.pdf
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28
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總計畫：我國翻譯發展策略及人才培育之研究
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林慶隆、陳昀萱
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102.08.01-104.09.30
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/28-我國翻譯發展策略及人才培育之研究.pdf
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29
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子計畫一：歐盟翻譯發展策略及人才培育之研究
|
陳昀萱
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102.08.01-103.09.30
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https://opendata.naer.edu.tw/naerprp/29-歐盟翻譯發展策略及人才培育之研究.pdf
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